五初当大姐_《正在发育》

书号:43340 时间:2017/11/5 字数:1710

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　　二年级，我迅速当上了大队委员，主要是负责给一年级的小弟弟小妹妹讲队课。

　　我的主要材料，是长约五厘米，宽约三厘米，厚达六毫米的小小红⽪塑料本。跟小饼⼲差不多大。有编者的话，队章，队的历史，誓词，⼊队仪式，队歌，犯了错误的队⼲部的惩罚方法，队旗是啥样的，有多宽，有多长，队⼲部的标志（即几条杠杠），队⼲部的选拔方法…虽然內容多，但是页数少，所以讲课的难度是非常大的。我自己也是‮生学‬，很能理解，他们怕枯燥，一枯燥，就‮觉睡‬；不‮觉睡‬，就

闹。

　　因为上第一节课，我要认真一点点，我组织了一下材料：

　　先唱队歌，再教誓词，再念队章，再讲仪式，估计就差不多了。

　　由于我五音不全，所以我带了一个专门唱歌的。我还顾虑到那个唱歌的，一定得好看，如果相貌实在勉強，我就录盘录音带教他们算了。总算找到一个合适的面貌娇好的，长相温柔的，我想，这第一节课，效果肯定好。

　　当我怀着

动的心情，当我带着美丽的随从蓝鹃，当我拿着小小的本子，当我迈着矫健的步伐，当我走上陡陡的楼梯，我一直都在抖抖抖抖抖。当我握着自己的手儿，我一直都在抖。

　　当我推开，红⾊的大门，当我看见，小小的‮生学‬，当我见到，讲课的老师，当我走上，⾼⾼的讲台，当我说道：“我来讲队课。”当老师说道：“下节课再来。”当我问到：“为什么呀？”当老师回答：“我还要讲课呢。”

　　当我怀着侥幸的心理，当我坐到自己的座位，我一直都在抖抖抖抖抖。

　　下下个星期，我又来到了一年级某班，推开门，又看到了他们的老师，这回，我当然又带上了美丽的随从。这回我当然不用介绍来历了。老师善解人意地看看我，说：

　　“你先上吧，后半节课我来上。”

　　此乃上上策也。老师走了。

　　面对着坐得端端正正，眼睛珠子不怀好意地看着我们的小东西们，我紧张，但我也小过，我小的时候，就经历过被上队课，我们那时候，就特老实，特新鲜，大气都不敢

一下，任凭大姐姐噴唾沫星子。现在的他们，跟现在的我们，绝对是一样的。

　　我牵着美丽的随从上讲台。心情固然

动，但是美丽的随从抖得比我还厉害，唉，我们都是没有见过大场面的人。

　　我尽量以自己最真挚，最疼爱，最慈祥笑容，见他们。这招果然有“笑”咱乘胜追击，打铁要趁热。

　　“今天我们先唱一段队歌，好不好啊？”

　　他们知道自己不想唱也得唱，几个积极分子积极地点头。我用力地推了一下，晾在一边发呆的蓝鹃，聪慧的她，立刻反应过来，唱了起来：

　　“我们是共产主义接班人…”

　　她唱之前，竟然没有笑笑，影响多不好，她字正腔圆，该⾼的地方⾼，该大的地方大，她竟然没有顾忌到：那是一群小生命啊！他们小啊！

　　她一气唱下去，我都学不下来，我真后悔，一时贪图美⾊，带了个活人，早知如此，又何必当初呢？

　　我想探探他们，陪个笑脸，耳边就想起那群懵懂无知的小娃子，洪亮的歌声：

　　“我——”

　　就唱不下去了。偶尔几个记

好的，还能把他们记忆犹新的最后一句，念出来：“共产主义接班人！”

　　出乎我的意料，教唱歌教了半晌，他们仍是一句都唱不准。唉，没有慧

啊！孺子不可教也。

　　第二个项目，是最简单的——教他们认队旗，必须动用“绝招”——于是我刚说一句：“星加火炬”就拿了一

粉笔，一个１８０度大回旋，我秀丽的面庞，便映照在黑板上，我略一思索，黑板上，就立即出现了一幅秀丽的“星星火炬”图案，仔细端详一番，虽然挑不出什么⽑病来，不过我画得星星像火炬，火炬像星星。

　　我一个转⾝，向左跨一步，让队旗示人。

　　就在此时，意想不到，不可多得的景象出现了：

　　那一群真挚的可爱的漂漂的小东东们，竟然鼓掌了！我看着他们憋红的脸，几乎用尽全⾝力气，给我这个一文不值的“辅导员”鼓励，我

动啊，我不配啊！　ｗＷW.ｉＳｊXｓ.ｃＯm　

沙迦小说网 > 综合其它 > 正在发育作者:蒋方舟	书号:43340 时间:2017/11/5 字数:1710
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二年级，我迅速当上了大队委员，主要是负责给一年级的小弟弟小妹妹讲队课。　　我的主要材料，是长约五厘米，宽约三厘米，厚达六毫米的小小红⽪塑料本。跟小饼⼲差不多大。有编者的话，队章，队的历史，誓词，⼊队仪式，队歌，犯了错误的队⼲部的惩罚方法，队旗是啥样的，有多宽，有多长，队⼲部的标志（即几条杠杠），队⼲部的选拔方法…虽然內容多，但是页数少，所以讲课的难度是非常大的。我自己也是‮生学‬，很能理解，他们怕枯燥，一枯燥，就‮觉睡‬；不‮觉睡‬，就闹。　　因为上第一节课，我要认真一点点，我组织了一下材料：　　先唱队歌，再教誓词，再念队章，再讲仪式，估计就差不多了。　　由于我五音不全，所以我带了一个专门唱歌的。我还顾虑到那个唱歌的，一定得好看，如果相貌实在勉強，我就录盘录音带教他们算了。总算找到一个合适的面貌娇好的，长相温柔的，我想，这第一节课，效果肯定好。　　当我怀着动的心情，当我带着美丽的随从蓝鹃，当我拿着小小的本子，当我迈着矫健的步伐，当我走上陡陡的楼梯，我一直都在抖抖抖抖抖。当我握着自己的手儿，我一直都在抖。　　当我推开，红⾊的大门，当我看见，小小的‮生学‬，当我见到，讲课的老师，当我走上，⾼⾼的讲台，当我说道：“我来讲队课。”当老师说道：“下节课再来。”当我问到：“为什么呀？”当老师回答：“我还要讲课呢。” 　　当我怀着侥幸的心理，当我坐到自己的座位，我一直都在抖抖抖抖抖。　　下下个星期，我又来到了一年级某班，推开门，又看到了他们的老师，这回，我当然又带上了美丽的随从。这回我当然不用介绍来历了。老师善解人意地看看我，说：　　“你先上吧，后半节课我来上。” 　　此乃上上策也。老师走了。　　面对着坐得端端正正，眼睛珠子不怀好意地看着我们的小东西们，我紧张，但我也小过，我小的时候，就经历过被上队课，我们那时候，就特老实，特新鲜，大气都不敢一下，任凭大姐姐噴唾沫星子。现在的他们，跟现在的我们，绝对是一样的。　　我牵着美丽的随从上讲台。心情固然动，但是美丽的随从抖得比我还厉害，唉，我们都是没有见过大场面的人。　　我尽量以自己最真挚，最疼爱，最慈祥笑容，见他们。这招果然有“笑”咱乘胜追击，打铁要趁热。　　“今天我们先唱一段队歌，好不好啊？” 　　他们知道自己不想唱也得唱，几个积极分子积极地点头。我用力地推了一下，晾在一边发呆的蓝鹃，聪慧的她，立刻反应过来，唱了起来：　　“我们是共产主义接班人…” 　　她唱之前，竟然没有笑笑，影响多不好，她字正腔圆，该⾼的地方⾼，该大的地方大，她竟然没有顾忌到：那是一群小生命啊！他们小啊！　　她一气唱下去，我都学不下来，我真后悔，一时贪图美⾊，带了个活人，早知如此，又何必当初呢？　　我想探探他们，陪个笑脸，耳边就想起那群懵懂无知的小娃子，洪亮的歌声：　　“我——” 　　就唱不下去了。偶尔几个记好的，还能把他们记忆犹新的最后一句，念出来：“共产主义接班人！” 　　出乎我的意料，教唱歌教了半晌，他们仍是一句都唱不准。唉，没有慧啊！孺子不可教也。　　第二个项目，是最简单的——教他们认队旗，必须动用“绝招”——于是我刚说一句：“星加火炬”就拿了一粉笔，一个１８０度大回旋，我秀丽的面庞，便映照在黑板上，我略一思索，黑板上，就立即出现了一幅秀丽的“星星火炬”图案，仔细端详一番，虽然挑不出什么⽑病来，不过我画得星星像火炬，火炬像星星。　　我一个转⾝，向左跨一步，让队旗示人。　　就在此时，意想不到，不可多得的景象出现了：　　那一群真挚的可爱的漂漂的小东东们，竟然鼓掌了！我看着他们憋红的脸，几乎用尽全⾝力气，给我这个一文不值的“辅导员”鼓励，我动啊，我不配啊！　ｗＷW.ｉＳｊXｓ.ｃＯm